Nouveau — Disponible au Québec

La Loupe rend la correction active et autonome.

L'intelligence artificielle au service de l'autonomie des élèves.

Bien plus qu'un simple correcteur, La Loupe rend l'élève actif en temps réel. En décodant ses propres erreurs, il développe sa métacognition.

Libérez-vous des tâches répétitives et redonnez tout son sens à votre accompagnement.

Mon texte

Aujourd'hui mon petit chien mangent un gros os juteux dans son panier bleus . Il remu la queue tellement il est continent !

SyntaxePonctuationAccords du groupe du nomConjugaisonOrthographe
5 fautes ✨
Bravo Léa !
+1 étoile
Mascotte de La Loupe de Correction
Bonjour !
Comment ça marche

Trois étapes. Une autonomie qui dure.

01
Étape 01

L'élève écrit

L'élève écrit son texte dans son cahier.

02
Étape 02

Il passe la loupe

À l'aide d'une tablette, l'enfant ouvre l'application, prend en photo son texte, puis l'IA l'analyse.

03
Étape 03

Il obtient une rétroaction en direct

Guidé par un code de couleurs, l'élève clique sur une erreur pour recevoir un indice. Il cherche, comprend et retient sa correction en toute autonomie.

Pourquoi ça marche

Un outil pensé par et pour les enseignant·e·s.

Ne donne jamais la réponse

L'IA donne une rétroaction immédiate ce qui permet à l'élève de réfléchir et de trouver la réponse dans le bon outil.

Conçu pour les tablettes

Aucune installation. L'élève ouvre le site ou l'application, entre son code de groupe et c'est parti.

Tableaux de bord de l'enseignant et de l'élève

Grâce à l'interface, tant le professeur que l'élève peuvent voir les écritures ainsi que les améliorations. L'enseignant voit en direct qui est connecté et quelles sont les leçons à retravailler.

Adapté au PFEQ

Aligné sur le Programme de formation de l'école québécoise, du primaire et secondaire.

Une rétroaction immédiate

Elle permet à l'enfant de savoir immédiatement où sont ses erreurs et comment les corriger. Une fois identifiées et corrigées, il reçoit une étoile pour toute sa correction.

92%
des élèves adopteraient La Loupe pour s'auto-corriger
plus d'élèves actifs et engagés.
100%
de différenciation
110
élèves l'ont déjà testé et l'adorent !
Témoignages

Ce que disent les enseignant·e·s qui l'utilisent.

Fini la file d'attente à mon bureau ! Grâce à la Loupe, chaque élève est actif dans sa correction et je peux aider ma classe de manière plus efficace. Les enfants adorent cet outil techno avec sa rétroaction immédiate.

M
Mme Charlotte J.
Enseignante de 4e primaire - Montréal

La loupe est un excellent outil afin d'aider toute la classe durant des pratiques d'écriture. Celle-ci amène moins de gestion pour les profs et une facilité d'autocorrection pour les élèves. Le fait que les réponses ne sont pas données est une excellente façon de guider au lieu de répondre et de faire travailler les stratégies apprises en classe pour la correction des textes. Bref, c'est un outil apprécié par tous !

M
Mme Gacia L.
Enseignante en 5e primaire - Montréal